ندوة اليونسكو: اللغة الأم مشكلة واختبارها أيضاً
ربما كان تعطش المشاركين في ندوة «قياس مستوى كفاءة الطلاب الجامعيين في اللغة الأم» التي نظمتها اللجنة الوطنية لليونسكو، لسماع نتائج اختبارات في اللغة العربية يخضع لها طلاب يستعدون لدخول الجامعات، هو ما فاجأهم بأن يكون الجزء الاكبر من تلك الاختبارات باللغتين الفرنسية والإنكليزية برغم أن الدعوة ذكرت هذين الاختبارين كنموذج. فهؤلاء، مثلنا، تحمسوا للاطلاع على أداء الشباب العربي واللبناني تحديداً في اللغة التي ينطقون بها أي «كيف يقرأون ويكتبون، يعبّرون عن أنفسهم؟» وذلك وسط كل الكلام عن انحدار مستوى لغة تواجه تحديات العولمة.
أضف تعليقا جديدا